8．岂爱人之善虽一能不以废，而因以及乎其迹邪？
二、课文内容理解：
（一）用原文填空：
1、本文第一节记叙了王羲之的一件轶事是：___________,___________
2、作者认为王羲之能在书法方面取得巨大成就的原因是什么？
_______________________________________________________________
3、抚州学官王君，书“晋王右军墨池”六字于槛柱间的目的是什么？
_______________________________________________________________
4、找出文章中议论的句子。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（二）理解填空：
5、从王羲之“临池学书，池水尽黑”的传说和“羲之之书晚乃善”的史实中受到的启示分别是:_______________________；_____________________________
6、“墨池”两个字传递给后人的是一种____________________的精神。
7、作者写本文的目的在于什么？
__________________________________________________________________
8、文中“羲之之书晚乃善，则其所能盖亦以精力自致者，非天成也”从____面立论，强调成就的取得要靠自己的勤奋努力；“然后世未有能及者，岂其学不如彼邪？”从____面全面有力的强调了要取得成绩，就得有“_______”的精神，从而引出本文的主旨是______________________!________________________？
9、古往今来，有很多关于勤奋、刻苦的名言名句或成语故事，你能说上吗？
