（二）、自主预习，完成导学案。
《墨池记》导学案
学习目标：
1、通过独立识记、小组互助等方式，识记重点词语、疑难句子的意思。
2、理清文章内容，明确本文主旨，深谙勤学苦练成就事业之理。
一、基础识记：
（一）文学常识：
1、本文作者________，是____代_____家，字_____,是“__________”之一，与他的老师欧阳修并称为“_____”.本文选自《____________》
2、王羲之：字______，世称_________，_____代_____家，被后世称为“_____”,后人评他的笔势说“_____________，_____________”。
（二）注音：
洼然（）徜（）徉（）楹（）恣（）肆（）
（三）解释加线词语：
有地隐然而高，以临于溪，有池洼然而方以长羲之常慕张芝岂信然邪？方羲之之不可强以仕，而尝极东方，出沧海以娱其意于山水之间，岂有徜徉肆恣，而又尝自休于此邪？羲之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力自致然后世未有能及者，则学固岂可以少哉况欲深造道德者邪？王君盛恐其不章六字于楹间以揭之，推王君之心，岂爱人之善，虽一能不以废，而因以及乎其迹邪？其亦欲推其事以勉其学邪？而使后人尚之如此况仁人庄士之遗风余思被于来世者何如哉！（四）翻译重点（四）解释重点句子：
1、此为其故迹，岂信然邪？
2、夫人之有一能，而使后人尚之如此。
3、羲之之书晚乃善，则其所能盖亦以精力自致者，非天成也。
4、岂爱人之善虽一能不以废，而因以及乎其迹邪？
5．其亦欲推其事以勉其学者邪？
6．岂有徜徉恣肆，而又尝自休于邪？
7．况仁人庄士之遗风余思，被于来世者何如哉？
