最新九年级下册语文学会思考作文指导教案(2)

　　四、把谈话记录整理出来，再给这篇记录拟定标题和副标题。副标题可为“就教学和思考问题与某某老师的交谈”。
　　五、朗读整理后的交谈记录，师生共同点评。
　　六、修改存在的不足之处。
　　七、上作文。
　　请学生谈一谈在本次作文中收获与感悟。 
　　小组探究，集体交流，培养学生发表个人的见解与看法。
　　教师适当引导、启发。