此篇【精品】2016最新苏教版四年级语文上册导学案：春联在中学优质课竞赛中获一等奖，本文主要用于培训新教师所用，仅供参考！
学习目标
1、正确、流利地朗读课文。
2、学会课文中的生字，做到会读、会写
3、整体感知课文的内容，可以简单地概括课文主要内容。
学习过程
一、学情调查
1、你所懂得有关春联的知识，同学之间进行交流。
2、朗读课文，争取做到正确、流利。
二、学习板块（一）
（一）合作探究
学习引导：
1、朗读课文，圈画生字词，为生字注音，难读的读音，多读几遍，难写的生字，多书空几遍。
2、完成“描红”。注意字的间架结构以及自己的坐姿。相信自己一定可以写好！
（二）展示交流：
与同学交流自己记住了哪些字的读音，记住了哪些字的字形，并且相互交流学习的方法。
三、学习板块（二）
（一）合作探究
学习引导：
1、先自己练习把全文通顺、流利地朗读出来。
2、把特别难读的段落与自己特别喜爱的段落读给同学听听。
（二）展示交流
先在组内读一读，再读给全班同学听一听，你一定行的！
四、学习板块（三）
（一）合作探究
学习引导：
1、再次通读全文，思考课文讲述了关于春联的哪些知识。并且试着用简单的几句话概括一下。
2、把你的想法说给小组其他同学听听，看看他们有什么想法。
（二）展示交流
1、组内交流自己读书收获。
2、全班进行交流，相互学习提高。
五、达标检测
1、提读课文的有关段落，要求读得字正腔圆。
