此篇【精品】2016最新苏教版四年级语文上册导学案：九色鹿在中学优质课竞赛中获一等奖，本文主要用于培训新教师所用，仅供参考！
21、九色鹿(第1课时)
学习目标
1、学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。
2、正确、流利地朗读课文。
3、初读课文找出文中的主人公，并能用自己的话说说故事的主要内容。
学习过程
一、学情调查
1、读一读：
发誓惭愧斥责残害灵魂
知恩图报恩将仇报背信弃义滥杀无辜
2、联系上下文说说下列词语的意思：
知恩图报见利忘义背信弃义恩将仇报
3、朗读课文，找出文章的主人公，说说课文的主要内容。
二、学习板块（一）
(一)合作探究----初读课文，学习生字词。
学习引导：
1、自由轻声读课文，勾画出本课不认识的生字、词，注意“誓、残、斥”的读音。用自己的方法理解下列词语的含义。
见利忘义知恩图报恩将仇报背信弃义
2、练习正确流利地朗读课文。
（二）展示交流：
1、交流字词学习情况。你觉得哪些生字容易读错？友情提醒大家。
2、朗读课文（相机评价，是否正确流利）。
三、学习板块（二）
（一）合作探究———读课文，理清课文脉络。
学习引导：
1、默读课文，思考：
（1）九色鹿是一只什么样的鹿？（用笔在文中画一画）
（2）课文主要讲了一个什么故事？（用简单的话概括下来）
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
