市罢，遂/不得履。人曰：“何不/试之/以足？”曰：“宁/信度，无/自信也。”5、有感情、有节奏地朗读全文
要读出郑人忘持度的懊恼之情和回答别人时的执迷不悟的神气，另外还要表现别人问话时的应表现出的疑惑之情。
6、合作探究
①、以小组为单位对照文中注解弄清重点词语的含义并翻译全文。
②、解决不了的问题组长记下来等待全班讨论。
7、说说加点字的意思
郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃合作探究（8分钟）曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”
8、请用现代汉语翻译下列句子。
1.先自度其足，而置之其坐。
2.至之市，而忘操之。
3.吾忘持度。
4.及反，市罢，遂不得履。
5.宁信度，无自信也。
听老师导课，进入新课的学习
给学生5分钟时间，让学生自由朗读课文。
指导学生诵读课文
课堂练习找出句中通假字，并加以解释
（1）置之其坐（坐通“座”，座位）
（2）反归取之（反通“返”，返回）
小提示：认识通假字
这是一种古文通假现象。在战国末期，还没有表示“座位”这个意思的“座”字，就借用同音字“坐”来代替，直至后来有了“座”字为止。这就叫通假（借）现象。其中，“坐”就叫做“座”的通假字，“座”为本字。
注意：通假字要读本字的音，解释为本字的意思。
请指出“之”“而”在下列词语中的意思
