2016最新湘教版六年级下册语文习作2作文教案(3)

　　3、同桌交流，互相提出修改意见。
　　4、同桌修改完后，自己再读习作，找找还有没有需要修改的地方，再次进行修改。
　　四、全班交流，评选佳作
　　1、在自己修改、同学修改的基础上，采用自荐、同学推荐、老师推荐的方式，展示习作中的优秀片段。
　　2、全班同学交流评选出最佳作品。
　　五、总结激励
　　1、把优秀作品读给同学听。
　　1、誊写作文。
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