教学目标
知识目标：孝敬父母长辈是中华民族的传统美德；不孝敬父母长辈要受道德的谴责，要承担法律责任；孝敬父母长辈体现在日常生活的方方面面。
能力目标：辨证分析孝敬父母好处与不孝之坏处的能力，辨别具体行为是否属于孝的能力；孝亲敬长的具体行为实践能力。
情感态度和价值观目标：厌恶不孝行径的情感；体验尽孝后的快乐；树立家庭中的正确的是非观念，增强履行家庭义务的责任观念。
教学重点
如何孝敬父母。
教学难点
孝敬父母的道德和法律基础，防止愚孝。
教学媒体
电脑投影
教学过程方法
1．爱洒心间
活动内容：出示材料：一封别样的信，引导思考：你能读懂母亲这样做的良苦用心吗？
教师行为：引导相互交流并分享自己感受到的父母的爱。
2．爱的回报
活动内容：小组竞赛，孝亲故事知多少？
引导学生从“孝亲”的典例中感受榜样的力量，为自己“孝亲”行为提供借鉴。
讨论：“你平时是怎样孝敬父母的？你认为孝敬父母应该表现在哪些方面？”“把自己尽孝后的感受谈出来与大家分享。”
活动内容：讨论，遇到下列情形该怎么办：
（1）父母只要我读好书，我该怎么办？
（2）父母不让我做家务，该怎么办？
（3）出时应对父母说什么？
（4）母生病了，该怎么办？
（5）当父母劳累一天下班回家，我该做些什么？
（6）当父母烦恼时，我该怎么做？
（7）作业未完成被老师留下来而迟归，我该怎么面对父母？
（8）成绩没考时，该如何面对父母？
