价值观目标 感受社会生活的发展变化，增进对社会的关注热情，培养忧患意识和责任感；养成亲社会行为，积极参与社会公益活动，树立回报社会的意识。
知识目标 了解改革开放以来中国社会发展的巨大成就，及取得这些成就的原因；了解我国社会发展中存在的主要问题，懂得什么是忧患意识；理解什么是亲社会行为。
能力目标 学会观察生活，分析社会问题对经济发展和人民生活的改善所带来的影响。通过参与社会公益活动，培养亲社会行为习惯，锻炼服务社会的能力。
教学重点 我国社会发展存在的主要问题及其造成的影响；认识参加公益活动的重要意义。
教学难点 理解并培养忧患意识；理解亲社会行为
教学方法 课时 2课时
第一课时
教
学
过
程 一、导入新课：
如有条件，播放家乡新旧面貌对比、城市发展前景的图片或视频，以《走进新时代》为背景音乐。（结合佛山一环的通车）
二、讲授新课：
（一）“翻天覆地说变化”
请同学们结合对祖辈、父辈的了解及自己的感受，说说我们家乡的变化。
（提示：通讯方式、交通工具、家用电器、学习用具、衣着服饰、饮食娱乐、居住环境……）
学生畅所欲言，谈变化。
投影表格：
时代 衣 食 住 行 用
父母生活的20世纪六、七十年代 单调、样式少、穿补丁衣
服
按粮本定量，食物匮乏 住房拥挤
出行靠走路、骑自行车
家用电器很少，通讯落后
