此篇教学反思由许老师撰写，希望对你有所帮助
本节课学习的两首古诗，都是写出了诗人思念故乡，思念亲人的感情。同时在教学本篇课文时也正是中秋节过后，学生对于过节的氛围、家人团聚的幸福感都有所感受，这样有利于课堂的教学，特别是体验当时诗人的心情就有很大的帮助。
在教学这两首古诗时，课堂中我注重把握诗的意境和情感，让学生通过诵读品悟诗意，加以引导。例如在教学第一首古诗《夜书所见》的时候，在第一句诗句的教学中，我让学生大胆展开想象，让学生通过角色感悟，想想当时诗人所想，所感。课堂中通过我的语言，给学生创设情境，萧萧秋风吹下梧桐叶，送来阵阵寒冷，江面上也吹来了秋风，在这样的一个夜晚，假如你就是这个独自一个人在外地的诗人，看到这样的情景，你此时的心情是怎样的？学生会想到感觉很孤单，想家里的亲人等等，通过这样的想象很好的让学生体会了诗人当时写下这首诗时的感受，体会了诗人的真实的内心世界。
