北师大版-六年级下册《金色的鱼钩》说课 |
| . |
 文件类型：
RAR/ZIP/DOC/PPT/SWF
文件大小：
资源来源：网络收集
资源作者：文件内附
资源整理：好教师资源网
更新时间：2018-12-28
授权方式：共享资源
课件等级：
受观注度：
解压密码：www.xueke8.com
联系方式：暂无联系方式
 评论  加入收藏  错误报告
| |
资源简介
P北师大版-六年级下册《金色的鱼钩》说课/P P 一说教材 1知识与能力 二说目标 2过程与方法 3情感态度价值观 三说重、难点 四说教法 五说学法 4品味金色，升华感情 七说板书 二.说目标板书设计： 15 金色的鱼钩 （长满红锈） 老班长————————三个小同志 灿烂光芒 （忠于党，忠于革命，舍己为人） 》 一.说教材 《金色的鱼钩》是人教版小学语文第九册第五单元的一篇阅读课文。本组课文的教学，重点是引导学生潜心读书，感受人物的精神品质，体会作者的情感脉络和表达方法，继续培养学生的速读能力，使学生的理解能力和阅读能力得到提高。选择这篇文章的目的我认为有两个：一是使学生受到忠于革命，舍己为人的崇高品质的教育，懂得今天的幸福生活来之不易；二是进行快速阅读能力的培养。 文章记叙了红军过草地时，一位老班长接受党的嘱托，照顾三个生病的小战士过草地而光荣牺牲的感人故事。透过老班长的神情、动作、语言，映射出老班长闪着金色光芒的崇高的内心世界。 结合单元训练重点，根据学生实际，围绕新课标的精神和修订教材的要求，我设计了以下教学目标： 知识目标： 掌握本课生字词。 技能目标：1、学习作者抓住人物的语言、动作 神态展现人物内心的表达方法。 2、练习快速阅读。 情感目标：有感情地朗读课文，感受老班长忠于革命、舍己为人的高尚品质，受到革命理想教育 三、说重难点 教学本课的重点是体会文章中蕴含的思想感情。 教学的难点是理解“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒”这句话的含义。 四.说教法 在教学方法上，我主要是通过创设特定的情境，引导学生主动质疑释疑，以读代讲，在品词析句中潜移默化渗透情感教育。 五.说学法 在学法指导上，主要侧重于自读感悟，利用情境创设和感情朗读使学生与作者产生情感上的共鸣。 在教学程序上，为了突破重点和难点，我设计了以下教学过程。（1）、教学前，运用多媒体播放录像，简介时代背景，创设情境，初步感知课文. 五.说学法（2）、从课题入手，直引课文的最后一段，让学生体会“金色”的含义，抓住中心，引导学生从最受感动的句子入手，以人物的语言、动作、神态为突破口，读中感悟，体会课文表达的思想感情。结合重点词句分析，进一步体会老班长的崇高的内心世界。既突出了本课的教学重点，又合理地串联了课文的主要内容；从知识的层次性看，由浅人深；从儿童心理看，符合认知。 六.说程序 在教学环节上，我是这样设计的： 1、情境渲染，谈话导入。 2、初读课文，切入中心。 3、入情入境，重点赏析。 在快速默读课文的基础上， 让学生画出最受感动的语句 后交流感受，深入感悟。 4、品味金色，升华情感。 进一步体会“灿烂”、“金色”， 升华情感。 5、默哀致敬，延伸情感。 |
|
下载地址
|
|
|
|
|
|
|
|
下载该资源的还下载了：
|
|
|
|
|
|
下载说明
☉推荐使用网际快车下载本站软件，使用 WinRAR v3.10 以上版本解压本站软件。
☉如果这个软件总是不能下载的请点击报告错误,谢谢合作!!
☉下载本站资源，如果服务器暂不能下载请过一段时间重试！
☉本站仅仅提供一个观摩学习的环境，将不对任何资源负法律责任。所有资源请在下载后24
小时内删除，任何涉及商业盈利目的均不得使用，否则产生的一切后果将由您自己承担!
☉本站部分课件为网上搜集，若无意中侵犯到您的版权利益，敬请来信联系我们。
|
