2016最新苏教版小学四年级下册语文生活中的新发现作文指导教案(2)

　　2、引导归纳写法：按事情发展顺序写；一步一步写清事情经过中人物，怎么做、怎么想？
　　四、明确要求，练习写作。
　　1、读第三部分，明确写作注意点：写清在日常生活中发现的问题；写清用什么方法找到答案的；写清有什么新的发现？
　　2、由说蛭写。指名先试说自己想写的事，随机评析，让学生特别注重说好找答案时怎么想、怎么做的，碰到什么问题以及怎么在探究中解决的。然后分组交流并独立完成习作。
　　第二课时
　　一、学生动笔写作文，完成习作。
　　二、习作讲评。
　　板书设计：
　　习作3
　　按事情发展顺序写；
　　一步一步写清事情经过中人物，怎么做、怎么想
　　温馨小贴士：您可以访问好教师资源网www.hjszy.net，查看更多与本文相关的文章。