2016最新人教版一年级下册语文《失物招领》教学设计(3)

　　三、联系生活，拓展延伸
　　1．想一想，说一说在你们集体出游的活动中有没有过这样的经历?
　　2．在校园里、街道上或自己家附近有没有失物，如果有，你将如何行动?
　　3．教师小结：保护环境，人人有责，从我做起，从现在做起，从小事做起，人人争当环保小卫士。
　　四、指导书写
　　学习写“才、级、队”
　　作业：书写生字，完成练习册。
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