2017秋华师大版历史七年级上册第7课《社会变革与商鞅变法》word教案 |
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2017秋华师大版历史七年级上册第7课《社会变革与商鞅变法》word教案 六塔乡初级中学教学设计 年 月 科目历史执笔人授课人章节 第7课 社会变革与商鞅变法 课题 社会变革与商鞅变法教学目标1.识记春秋战国的起讫年代和春秋五霸、战国七雄的史实 2.理解商鞅变法的内容及如何评价商鞅变法。 教学过程内容调整一、板书课题（ 1 分钟） 二、出示学习目标（ 2 分钟） 1.识记春秋战国的起讫年代和春秋五霸、战国七雄的史实. 2.理解商鞅变法的内容及如何评价商鞅变法。 三、自学指导（ 12 分钟） （一）自学指导1（12 分钟）（第一次先学后教） 生自学： 1、通读教材，了解本课所讲内容。 2、划出各部分中的重点内容：时间、地点、人物、简单评价等。 3、标出自己在阅读中的疑问：生字、疑字句、疑问问题。 4、试做练习册中的知识网络和课文练习并标出疑问。 师检测： 1、东周分为（ ）和（ ）两个时期。 2、春秋时期一些较大的诸侯国打出的旗号是（ ）。 3、春秋五霸是指（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 4、战国初年，晋国一分为三，变成（ ）、（ ）、（ ）三国，史称“三家分晋”。 5、战国七雄指的是（ ）。 6、战国时期，最先进行变法是（ ），收效最大的是（ ）。 更正、讨论、点拨 春秋和战国 “尊王攘夷” 齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王 韩、赵、魏 齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦 6、魏国、秦国 （二）自学指导2（ 15 分钟）（第二次先学后教） 生自学： 结合课本32-36 |
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