相互补充，就可以使新课程理念化为科学而有效的教学方法，具体而合理地落实措施，将新课程理念落实到课堂教学实践中。
五、推行月考制度，单元过关制度，全面提高教育教学质量。
扎实推进月考制度，单元过关制度，依据月考结果实行培优补差。考前抓好发动，考中抓好考纪，考后抓好分析，及时反馈教情学情，搞好知识的查缺补漏。每次月考后集中改卷，统一地点、统一时间、统一人员，确保了成绩的真实有效。教导处做好成绩的输入统计分析工作，保证月考成绩及时反馈，加快教师的考后成绩分析进度，促进学生的学习积极性。年级组对月考情况作动态的对比分析，分析态势、分析原因、分析到班、分析到人。通过月考制，有效地督促教师去优化课堂教学，帮助学生及时改进学习方法，提升班级教育教学质量。
六、加强教师队伍建设，提高教师素质。
1、组织教师外出参加培训或听课，并做好反馈工作；加强校际间的交流，学习外校教师的经验。
2、新、老教师相互学习，尤其要发挥有经验的老教师的模范带头作用。相互之间的听课每期不少于20节。通过相互听课，新教师要认真学习老教师的教学经验，老教师要及时认真地帮组新教师尽快掌握教育教学的基本技能。
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