2016最新四年级下册语文《永生的眼睛》同步习题 |
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资源简介
此篇《永生的眼睛》同步习题由本站小编为大家搜集整理,此同步习题获南昌区小学优质课竞赛优秀习题设计,仅供参考!
一、给划线字选择正确的读音,画“√”。
盲人(mánɡwánɡ)遵从(zūnzhūn)
眼眶(kuānɡkuànɡ)搂住(lōulǒu)
二、给诗句中划线的多音字注音。
1、待到重()阳日,还来就菊花。
2、晓看红湿处,花重()锦官城。
3、山重()水复疑无路,柳暗花明又一村。
4、两岸猿声啼不住,轻舟已过万重()山。
三、选词填空。
捐献捐赠捐助
1、他经常用自己的积蓄()困难户。
2、政府决定()一批图书给山区中学。
3、一些有爱心的企业向希望工程()了大量的财物。
四、根据“骄傲”的不同含义写句子。
骄傲:①自以为了不起,看不起别人。②自豪。
①________________________________________________________________
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②_________________________________________________________________
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五、课内阅读。
父亲与世长辞后,我遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛角膜。温迪告诉我:“妈妈,我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。”“这令你骄傲吗?”我问。“当然,你想过什么也看不见会有多么痛苦吗!我死后,也学外公将眼睛角膜捐给失明的人,让他们重见天日。”在这一刻,我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜!我紧紧地搂住温迪,激动的泪水夺眶而出。这次,我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲!
1、温迪对妈妈和外公的做法是怎样想的?
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2、怎样理解文中画线的句子?
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3、从温迪的话中,你能感到她是一个怎样的孩子?
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六、文章以“永生的眼睛”为题有怎样的深意?()
A.把角膜捐给他人,眼睛就获得了永生。
B.“眼睛”折射出的是人性的善良和美好,“永生”弘扬了关爱他人、无私奉献的崇高精神必将世代相传,永不泯灭。
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