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2016最新四年级下册语文《永生的眼睛》同步习题

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文件类型: RAR/ZIP/DOC/PPT/SWF
文件大小:26.50 KB
资源来源:网络收集
资源作者:文件内附
资源整理:好教师资源网
更新时间:2016-03-23
授权方式:共享资源
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资源简介
     
    此篇《永生的眼睛》同步习题由本站小编为大家搜集整理,此同步习题获南昌区小学优质课竞赛优秀习题设计,仅供参考!
  一、给划线字选择正确的读音,画“√”。
  盲人(mánɡwánɡ)遵从(zūnzhūn)
  眼眶(kuānɡkuànɡ)搂住(lōulǒu)
  二、给诗句中划线的多音字注音。
  1、待到重()阳日,还来就菊花。
  2、晓看红湿处,花重()锦官城。
  3、山重()水复疑无路,柳暗花明又一村。
  4、两岸猿声啼不住,轻舟已过万重()山。
  三、选词填空。
  捐献捐赠捐助
  1、他经常用自己的积蓄()困难户。
  2、政府决定()一批图书给山区中学。
  3、一些有爱心的企业向希望工程()了大量的财物。
  四、根据“骄傲”的不同含义写句子。
  骄傲:①自以为了不起,看不起别人。②自豪。
  ①________________________________________________________________
  _____________________________________________________________________
  ②_________________________________________________________________
  _____________________________________________________________________
  五、课内阅读。
  父亲与世长辞后,我遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛角膜。温迪告诉我:“妈妈,我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。”“这令你骄傲吗?”我问。“当然,你想过什么也看不见会有多么痛苦吗!我死后,也学外公将眼睛角膜捐给失明的人,让他们重见天日。”在这一刻,我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜!我紧紧地搂住温迪,激动的泪水夺眶而出。这次,我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲!
  1、温迪对妈妈和外公的做法是怎样想的?
  _____________________________________________________________________
  _____________________________________________________________________
  2、怎样理解文中画线的句子?
  ____________________________________________________________________
  _____________________________________________________________________
  3、从温迪的话中,你能感到她是一个怎样的孩子?
  _____________________________________________________________________
  _____________________________________________________________________
  六、文章以“永生的眼睛”为题有怎样的深意?()
  A.把角膜捐给他人,眼睛就获得了永生。
  B.“眼睛”折射出的是人性的善良和美好,“永生”弘扬了关爱他人、无私奉献的崇高精神必将世代相传,永不泯灭。
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