长方体和正方体的认识教学设计_2016最新人教版小学五年级下册数学(2)

　　6、要将一个长30厘米，宽20厘米，高10厘米的礼品盒系上彩带，至少要买多少彩带才够用？
　　四、拓展应用：
　　1.用数学创造生活。
　　2.欣赏水立方、长方体建筑物、美丽的盒子、装饰品，让学生感受数学创造的美，也感受数学的重要作用。
　　3.在这节课的四步学习环节中，你最喜欢哪个部分？为什么？给你留下最深印象的是什么？你喜欢什么样的数学课吗？
　　4．用12个棱长为1厘米的小正方体摆成一个长方体。能有多少种摆法？它们的长宽高各是多少？请你亲自动手试一试。
　　课后作业：
　　1.完成数册第11页。2.完成C选。