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新教材2014年娄底八小湘教版四年级下学期语文册期末测试卷

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文件类型: RAR/ZIP/DOC/PPT/SWF
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资源来源:网络收集
资源作者:文件内附
资源整理:好教师资源网
更新时间:2014-12-09
授权方式:共享资源
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资源简介
     四年二期语文期末测试题(湘教版)

  第一部分 基础知识(55分)

  一、读拼音,写词语:(10分)

  jìchénɡ canɡ fanɡ xiàn mò sōu chánɡ ɡuā dù

  ( ) ( ) ( ) ( )

  cán kù fen fu qǐnɡ kè jīnɡ pí lì jié

  ( ) ( ) ( ) ( )

  二、用"√"标出下列加点字的正确读音。(3分)

  转 载(zài zǎi) 莽 然 ( mang mang)

  大 腹 便 便(biàn pián) 论 语 (lún lùn)

  你得( de dei de )告诉我你得( de dei dei)了多少分?

  三、把下面的词语补充完整。(6分)

  ( ) ( )有味 (  )薪(  )胆 情不(  )(  )

  海( )天(  )   来( )不(  )  意味(  )(  )

  四、找出下面词语中完全正确的一组画"√",其余各组在错别字下面画上横线,将正确的字写在括号里。(4分)

  A.面如土色 依依不舍 弓矢相齐( )

  B.心惊胆站 虎啸狮吼 提心吊胆( )

  C.无忧无虑 赤手空权 树木葱茏( )

  D.争先恐后 无可奈何 多姿多彩( )

  五、根据要求改写句子。(15分)

  1 .战士们冲向敌军司令部所在地。(比喻句)

  ____________________________________________

  2、爷爷在公园散步。(扩句,至少两处)

  --------------------------------------------

  3、这间房子很小。(夸张句)

  ------------------------------------------------------------

  5、难道你这样做是正确的吗?(改为陈述句,意思不变)

  -------------------------------------------

  6、马克思和恩格斯在四十年的共同奋斗中建立了伟大的友谊。(缩句)

  ----------------------------------------------------------

  7、把下面的句子改成 "把"字句 和"被"字句。(2分)

  乡亲们乐于助人的精神深深地感动了一对年过六旬的老人。

  把字句:

  被字句:

  8、用关联词把下面两句话连成一句话。(2分)

  (1)他爱读书。他注意做读书笔记。

  (2)他从来不说谎。大家很信任他。

  9.《水浒传》是我国的四大名著。 (在原句上修改)

  六、根据课文内容填空:(12分)

  1、潮头象( ),白花簇簇,( );又如( ),

  以排山倒海之势压了过来。

  随着潮水的推近,浪涛的( ),开初如( ),接着便似( ),到近处就像( )。

  这两段话节选自课文《 》,作者通过仔细观察,由远及近,形象生动地描写了( )时的( )、( )和( )。 (6分)

  2、.在本学期的学习过程中,课文中给你印象最深的人物是 。原因是

  。你对哪一处景物最感兴趣,是

  。对这一景物描写得最美的句子是

  。使你受到启发最大的文章是《 》,你受到的启发是 。

  3、.湖光秋月两相和, 。

  4. , 山色空蒙雨亦奇。

  5.先天下之忧而忧, 。

  6、 ,路上行人欲断魂 。

  7、《一鼓作气》这个成语故事告诉我们___________________________

  (1分)

  七、把下面的句子,排列成连贯的一段话。(5分):

  ( )恨自己昨天晚上,不该光顾看电视,没有复习功课。

  ( )今天早上我一睁眼,只差十分钟就要上课了,我急急忙忙跑到学校。

  ( )昨天晚上听说电视节目特别好,我想:明天数学考试,早起一会儿,复习一下还不行吗?

  ( )下课铃响了,我交卷以后,心里特别难过。

  ( )上课时,老师发了卷子,我一看心就慌了,有好几道题不会做。

  八、积累运用。(用古诗句表达。4分)

  1、昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解。就在我"----------------"时,我爸爸走过来,经他一点拨,我豁然开朗,真是" "

  2.告诉我们遇到困难要有乐观积极向上的心态,或者是说明旧事物战胜新事物的诗句 "           "。

  第二部分 阅读理解(11分)

  ___________

  春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机,我十分喜爱这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草。

  我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有[生机、生命],春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地。细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!

  一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而抬头挺胸,时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩,天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返。

  你别看小草这样[软弱、柔弱],可它永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。风雨过后,我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的。果然,小草又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说:"你看,我们是多么顽强啊!"

  小草,没有鲜花那么娇艳,没有白杨那么[挺拔、挺立],可是它的生命力是多么[顽强、坚强]!人们说"疾风知劲草",小草是当之无愧的。

  1.给短文加个题目,写在文首的横线上。(1分)

  2.用"﹨"划去[ ]里用得不恰当的词语。(1分)

  3."疾"字是(   )结构的字,按部首查字法,应先查(  )部,再查(  )画。"疾"字在字典里有四个意思:①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速,猛烈。"疾风知劲草"中的"疾"应取第(  )种意思。(2分)

  4.分别写出下例词语的近义词和反义词。(2分)

  (近义词) (反义词)

  生机勃勃

  谦 虚

  5.按下列形式从文中摘录词语或写出词语。(4分)

  ABB:______、 ______

  ABCC:______、 _____

  AABC:______、______

  AABB:______、______

  7.本文①表现了作者喜爱春天的思想感情。(用"√"表示)(1分)

  ②赞扬了作者喜爱小草的思想感情。

  ③赞扬了小草坚强不屈,有顽强的生命力。

  ④赞扬了小草的美丽可爱。

  第三部分 作文(30分)

  题一: 在我们的成长过程中,常常会因为满足了愿望而开心,因为遇到不平而气愤,因为受到委屈而伤心......选择一件亲身经历的、印象深刻的事写下来,注意把事情写具体,表达自己的真情实感。题目自拟。

  题二:生日

  要求:可以写自己过的一次生日,也可以写爸爸、妈妈等别人过的一次生日,写得要有意义。

  两题任选一题写

  20×15=300

  20×15=300

  20×15=300

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