四川省南充市营山县2017-2018学年八年级语文上学期期末试题新人教版 |
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四川省南充市营山县2017-2018学年八年级语文上学期期末试题 一、选择题 1.下列词语字音和字形全部正确的一项是（ ） A. 镌刻（juàn） 遗嘱（zhǔ） 泻气（xiè） 殚精竭虑（dān） 屏息敛声（bǐng） B. 默锲（qì） 颁发（bān） 要塞（sè） 催枯拉朽（cuī） 一刹那（chà） C. 悄然（qiǎo） 仲裁（zhònɡ） 歼灭（jiān） 一丝不苟（ɡǒu） 惟妙惟肖（xiào） D. 娴熟（xián） 翘首（qiào） 溃退（kuì） 眼花瞭乱（liáo） 锐不可当（dāng） 2.下列语句中成语使用不正确的一项是（ ） A. 我们要因地制宜发展适合本地特色的产业，不能盲目发展。 B. 面对可能发生的极端天气，南充市政府未雨绸缪 ， 采取了一系列措施。 C. 进入考场后，大家屏气敛声 ， 听监考老师讲考场规则和注意事项。 D. 小张个子高高，仪表堂堂，在全班可以说是鹤立鸡群。 3.下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 学校既要给学生传授知识，更要教会学生求知的方法，打开观察社会、眺望世界。 B. 实事求是地回答问题，代表的是一种做事态度，而这种态度可以让你更接近成功。 C. 是否具有精益求精的工匠精神，是中国制造走出国门、走向世界的前提条件。 D. 壮乡的五色糯米饭色泽鲜艳，味道清香，口感绵软，是壮家人特有的民族传统手艺。 4.下列划线词词性与其他各项不同的一项是（ ） 我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖（A）的、青布棉袍（B）黑布马褂（C）的背影（D）。唉！我不知何时再能与他相见！ A. A B. B C. C D. D 5.下列句子的排列顺序，正确的一项是（ ） 给自己一点时间，背上行囊，带上简单行李和旧相机，自己写字，自己拍照，走走停停。踏访古村落， ；梦游江南， ；游走大漠， ；探访名山， ；江南的烟雨客，独到塞北看寒雪......所有的一切，需要我们在路上！ ①聆听佛语梵音，晨钟暮鼓 ②坐在老房子前发呆，阳光温柔抚摸 ③入目的便是黄沙白草，长河落日 ④感受杏花春雨，听苏子吟唱，渔歌互答 A. ③①④② B. ②④③① C. ①②③④ D. ②①④③ 6.下列选项中文学常识表述有误的一项是（ ） A. 鲁迅，原名周树人，他所写的《藤野先生》节选自《呐喊》。 B. 苏轼，宋代文学家，他与韩愈、柳宗元、曾巩、王安石、苏洵、苏辙、黄廷坚被誉为唐宋八大家。 C. 儒家经典著作四书指《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》，五经指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》 D. 《黄鹤楼》这首诗既抒发了人去楼空、世事苍茫的感慨，又表达对友人的怀念之情。 7.对下面语段中所使用的修辞手法及作用分析正确的是（ ）①天空在草面前是屏息低眉的。②草原上天有多大，草就有多广。③天空像是草原的一件总不合体的蓝绸衣。草在长大在与天空赛跑，天空总是输。绸衣接了又接，还是捉襟见肘。④草愿意风和日丽，天就晴；草愿意雨雪风霜，天就阴；草什么也不愿意，天就只好走开，那是夜里。反正得由着草的性子来，没有什么商量的余地。草才不把天看在眼里，它们讨好的是牛羊。 A. ①句运用了拟人的手法，突出天空的渺小，赋予小草人的灵性。 B. ②句运用夸张的手法，表现了草的旺盛生命力，抒发了作者对草的赞美之情。 C. ③句运用了拟人、比喻的手法，写出了草原的辽阔，表达了作者对草原的喜爱之情。 D. ④句运用了拟人的手法，写出了草无拘无束的特点，表达了作者对自由的追求。 二、现代文阅读 8.阅读下文，回答问题 ①近来，食品安全事件相继发生，引发了人们对食品问题的极大关注。一些新技术出现在食品生产、包装、保存、销售等各个环节，为食品安全提供保障。 ②食品的新鲜和纯正，对食品安全至关重要，为此，世界上许多国家都在采取积极措施予以保证。 ③日本开发出多种保鲜材料，投入应用很有效果。其中，普遍使用的是将矿物浓缩液渗进吸水纸袋中，再用这种纸袋包装蔬菜和水果。在运输过程中，蔬菜和水果可以从矿物浓缩液中得到营养补给。与此同时，日本科技人员还研制出一种高纯度磷酸钙与聚乙烯混合而成的薄膜。实践证明，磷酸钙能吸收乙烯和二氧化碳气体，抑制叶绿素的分解，起到保鲜的作用。 ④现在，还有一种用于储藏水果蔬菜的气调保鲜技术。这种技术被业界称为21世纪的新技术，亦可用于储藏中草药材、粮食及其他需要定期储藏的食品。气调保鲜与一般保鲜的不同之处，在于其通过调节果品蔬菜储藏室的环境温度、湿度、空气中氧含量和二氧化碳含量等四个参数，满足不同品种生存需要的最低氧气含量，调节果蔬品种的代谢量，保持果蔬品种营养，延长储藏期并保持果蔬的良好品质。 ⑤国外气调保鲜技术，现已达到规模化发展。意大利形成的果蔬产品产、供、销气调链，就很有代表性和说服力。他们在产地建气调储藏库，运输用气调车，销售有气调周转库，从而保证了市场果蔬商品丰满新鲜。这一技术在我国尚待推广和普及。 （选自《百科知识》，有删改） （1）对本文的说明顺序分析正确的一项是（ ） A. 空间顺序 B. 时间顺序 C. 总分顺序 D. 逻辑顺序 （2）下列说法不符合文意的一项是（ ） A. 气调保鲜技术被业界称为21世纪的新技术。 B. 磷酸钙能吸收乙烯和二氧化碳气体，抑制叶绿素的分解，起到保鲜的作用。 C. 气调保鲜技术在我国已经达到国际先进水平。 D. 本文从保鲜材料和保鲜技术等方面介绍了一些国家为食品安全采取的措施。 （3）下列各句中划线词语去掉后对文意影响不大的一项是（ ） A. 他们采取在产地建气调储藏库，从而保证了市场果蔬商品丰满新鲜。 B. 其中，比较普遍使用的是将矿物浓缩液渗进吸水纸袋中。 C. 苹果在气调保鲜库可储藏28周，保鲜时间比恒温保鲜高出近2倍。 D. 意大利形成的果蔬产品产、供、销气调链，就很有代表性和说服力。 9.阅读下文，回答提问握住母亲的脚（节选） 春华 ①一位名牌大学的毕业生到一家颇具实力的公司应聘面试，主考官只对这位才华横溢的大学生提了一个问题：你抱过母亲的脚吗？ ②年轻大学生被主考官的提问弄愣了，满脸绯红。主考官接着又说：明天这个时候，请你再来一次，不过有一个条件，你必须抱抱你母亲的脚。 ③青年红着脸走了。他弄不明白主考官的用意，但无论如何，自己也要按主考官的要求抱抱母亲的脚。 ④青年大学生早年丧父，贫寒的家里只有他与母亲相依为命，母亲靠替人做佣人才供他读完了大学。（A）青年大学生其实是理解母亲的，也很爱他的母亲。但她压根儿没抱过母亲的脚，他不知抱母亲脚时心头会是一种什么样的滋味。 ⑤青年回到家里，母亲还没有归来。他想，母亲长年在外奔波，那双脚一定很疲乏，今晚，我一定要替她洗洗脚，然后轻轻按摩一番。 ⑥母亲很晚了才回来。青年请母亲坐下，然后端来一盆热水，右手拿毛巾，左手握母亲的脚。陡然间，他发现母亲的脚竟然像木棒一样坚硬。青年大学生顿时潸然泪下，紧紧将那双脚拥在怀里，久久地不肯松开。 ⑦（B）那晚，青年大学生终于理解了母亲。 ⑧第二天，青年如约去那家公司，心情沉重地对主考官说：我现在才真正明白，做人是那么不容易，成才又是何等的艰难。你让我明白了一个极其简单的道理，一个人只有理解了母亲，他才可能善待自己! ⑨主考官这时笑了，点点头说：你明天来公司上班吧! ⑩主考官旨在考验年轻大学生的悟性，岂料却让一个人的灵魂获得了升华。 ?年轻大学生从此铭记着母亲的艰辛，也一刻不忘自己肩负的责任。没几年，他便成长起来，而且做了一家大公司的老板。 ?故事一度让我感动，也令我深深羞愧。 ?许多年以来，当我终于长成一棵大树，当我坐在偌大的教室里给那些虔诚地唤我老师的朋友谈创作体会的时候，我就告诉他们：一个人要想读懂人生真谛，不妨回去握握母亲的脚，那是一部比任何经典教材都具震撼力的巨著 ， 读懂了它，你就读懂了整个人生。 ?握母亲的脚在手，其实握着的是自己一生的命运。 （1）本文通过叙述一个故事，揭示了人生的真谛，贯穿全文的线索是________。 （2）那是一部比任何经典教材都具震撼力的巨著这句话在文中有什么作用？ （3）下列说法不符合文意的一项是（ ） A. 文中划线的（A）句和（B）句中的两个划线词语理解的含义相同。 B. 文章写了一位年轻大学生在给母亲洗脚的过程中，明白了只有理解母亲，才能理解生活。 C. 第④段第一个句子是插叙，交代了青年的身世，为下文埋下了伏笔。 D. 本文记叙、抒情、议论相结合，首尾照应，中心突出。 （4）青年大学生握母亲的脚时为什么潸然泪下？他的灵魂获得了怎样的升华？ （5）握母亲的脚在手，其实握着的是自己一生的命运。你怎样理解这句话的含义？ （6）从文中选出一个你喜欢的语句，然后说明喜欢的理由。 |
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