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鄂教版最新2016小学五年级下册品德与社会丰富多彩的民族风情教学设计(5)

日期:2016-02-04 来源: 作者: 阅读:

  小结:现在你知道各民族的建筑特点与什么相关呢?
  【设计意图:通过交流了解少数民族形式多样的住房。】
  活动四独特的交通工具
  1.看地理环境,猜交通工具。
  2.小资料:云南的溜索过河
  3.你还知道边远地区的民族使用过哪些交通工具?这些特殊的交通工具与什么因素有关?完成:我的想法——
  结:我想考考大家,为什么少数民族地区会出现这么独特的交通工具呢?今天我们了解到不同的民族在服饰、食物、住房、出行等方面有所不同,这些不同源于当地的气候环境、地理位置等。这也体现了少数民族的聪明才智。这些特点也让我们中华民族这个大家庭人更具魅力,五十六个民族五十六朵花,五十六个兄弟姐妹是一家。五十六种语言汇成一句话,爱我中华!让我们再次唱响《爱我中华》这支歌,在歌声中结束今天的学习吧!
  【设计意图:通过交流了解少数民族独特的交通工具。】
  板书设计
  5.丰富多彩的民族风情
  不同民族的衣食住行
  衣———五彩斑斓
  食———独具特色
  住———形式多样
  行———独特
  

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