此篇班主任工作计划由许老师收集整理，希望对你有所帮助
一、思想：
以学校德育教育的思路为主以及一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，教育方针，实施素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面的发展，培养创新精神的一代新人。
二、班级情况分析：
本班共有学生52人，男生27人，女生25人。大多数的同学都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成的习惯和学习习惯。在本学期，我把学生习惯的养成建设的班集体主要。
三、主要工作：
1、时时处处向学生有性的常规教育
2、定小干部培训计划，快速培养一批得力助手，协助班主任班级工作。在工作的，注重小干部的工作能力，让各自的特长。
3、学校教育与家庭教育有机结合，才能更的管理好班级。，要学校与家长间的多方。
4、后进生管理工作，的一对一分工帮教制度，的成绩，关注的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使进步。
5、学校分配的任务，活动、主题教育和竞赛。培养学生的各?
四、工作措施：
1、刚踏入一年级的小学生,学日常生活和学习还不太,每一项规章制度来说是极其陌生的.使学生能够及早角色,学生活,这就要班主任在日常生活中能有序的,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生有性的常规教育.也班队会及晨会的学习《小学生日常规范》和《小学学生在校一日常规》，细化规范内容，注重学生道德习惯的养成教育。注重在班级内各的榜样。
2、班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要班干部的能力，每个小干部的责任,并班干部会议,对班级大事小事商讨，反馈。以此带动全体同学的班风。
3、班级规范化建设，创设优美的学习环境，激励学生进取，班集体建设。也为的班风学风了条件。
4、学校与学生家长之间的多方，电访、家访等对学生访问，使班级工作家长的支持，并告知家长学生在校情况和应注意的，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，教育合力，学生的发展。
5、学校组织多彩的班队活动，在活动中对学生思想教育。，也学生意识，竞争能力，各的素质。
6、开发学生的智力潜能，让做学习的小主人。寓教于乐，的学习性，增进学习的。
7、培养健康的心理品质，的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生心理素质的教育，评价学生，讲究批评的艺术，多与学生心与心的沟通。
8、安全教育。晨会、集会等，安全知识教育。在平时多学生，问题，铲除隐患，学生安全。
还给孩子们金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,就能找到开启学生心灵的钥匙。
