此篇教学计划希望对你有所帮助
一、班级情况分析
本学期，我是从二年级跟班上来的，本班共有46名学生，男26人,女20人。行为习惯方面：学生基本上能按照一日行为规范来做，但自觉性还不够，特别是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑追逐现象出现，经常要老师同学提醒注意。学习情况：多数学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有互相竞争的意识。但也有少数学生没有好的学习习惯，学习方法呆板，不够灵活，学习也不够努力，缺乏学习自觉主动性，学习成绩差。品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有比较强的集体荣誉感。但也有相当一部分人会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。
二、本学期的工作要点
1.对学生开展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
2.教育学生应有劳动、创造和效率意识,引领学生保持旺盛、昂扬向上的精神状态;激励学生勤奋学习和进取精神。
3.向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。
4.积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
5.健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
6.加强安全意识教育,要以安全为重点,防止在校园内发生事故。
7．教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯。
8．教育学生不玩火，不放鞭炮，不能随便和单独去游泳，不做危险动作，上学和放学路过马路注意交通安全。
三、具体措施
（一）学习指导的管理
1.明确学习目的，按各学生的资质定出不同的学习质量目标。
2.凡达标者均给予表扬和奖励。
3.建立好差生的跟踪档案，摸清原因,对症下药,用足够的时间辅导差生，帮助差生建立自信。
4.加强后进生的思想工作,对后进生的进步要及时鼓励和表扬,做到以表扬为主,以正面教育为主,从而增强他们克服困难的信心和决心。
5.开展优等生帮后进生的活动,组织优差生结对子,开展“一帮一”活动;加强后进生的家访工作,及时发现后进生的闪光点,对加长多报喜,少报忧。
6.规范学生作业的书写格式，利用每天的书写时间认真地，正确地指导学生练习书写。
（二）班级集体的管理
1.选出班干部，明确分工，提高学生的管理能力。
2.充分利用班会向学生进行思想教育。
3.发挥小干部的作用，师生共同管理班级。
4.充分利用课堂40分钟向学生进行各种行为规范的教育。
（三）教室环境的管理
1.每天安排学生做好值日工作,保持教室整洁。
2.设立劳动委员和生活委员,对每天的值日工作进行跟进和检查,确保教室的整洁。
(四)对不同学生的特别辅导及同家庭联系
1.建立好差生的跟踪档案，用足够的时间辅导差生，帮助差生建立自信。
2.对特别差的同学除了平时实行的一帮一以外,每天还抽出时间进行单独辅导。
3.每时段根据各学生的不同表现,与家长保持联系,共同进行教育,及时发现后进生的闪光点,对加长多报喜,少报忧。
四、班级重点活动内容安排。
周次
工作内容
形式
1
了解学生假期的情况,安排座位,进行各种行为规范教育。
班会课
2---3
开展庆祝教师节的活动;进行班干部选举。
班会品德课
4-5
规范基本言行,培养良好行为习惯,学习各种守则;开展迎“国庆”的一系列活动;进行安全教育。
班会课及品德课
6
开展“尊老爱幼”的主题班会,进行文明礼貌教育。
班会课
7---8
进行法制教育和劳动教育及卫生教育。
品德课
9--10
开展品德教育活动:“多为集体做好事”;利用消防日宣传放火等安全知识。
品德课和班会课
11
学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》等守则。
班会课
12-13
做好各项准备,迎接一年一度的体育艺术节。
品德课
14-15
利用班队课庆祝元旦,开展迎新年活动。
班会课
16
规范基本言行,培养良好行为习惯,学习各种守则。
班会课
17-18
开展品德教育活动:勤奋学习、刻苦钻研。
品德课
19
进行假期安全教育。
品德课
