2016春浙教版科学七下4.4《月相》word学案 |
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资源简介
2016春浙教版科学七下4.4《月相》word学案 4.4《月相》 班级 姓名 【学习目标重点难点【合作学习】 1、活动一： （1）乒乓球代表月球，涂黑一面代表没被太阳照亮的部分。自己代表地球。黑板代表太阳。 （2）分别按A-H的逆时针方向转动，注意:乒乓球未涂黑的一面始终对着黑板（太阳） （3）在图1的空心球中用铅笔画出不同方位球光亮部分的形状 （4）月球的各种圆缺形态叫月相，你观测到小球的光亮部分的性质和下面图2中的哪种月相相似？请把观察记录中的字母填入下面相应的括号中。 （5）根据实验说说月相的变化是怎样形成的？ 2、活动二： 在图中的四个空白的圆中用铅笔画出在地球上观察到的新月、上弦月、满月、下弦月的月相（用斜线画出暗部） 总结月相的变化规律 |
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