2013届高考语文语言文字运用专题课件9(精品) |
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专题十四古代诗歌鉴赏鉴赏古代诗歌的形象、语言、表达技巧,评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度。能力层级为E。关于古代诗歌鉴赏,2010年全国各地区高考语文卷涉及的体裁中,唐宋诗词所占比例最大。2010年高考安徽卷、2010年高考北京卷、2010年全国卷Ⅱ等共有七套试卷都是选取的唐诗宋词。预计2012年的高考命题唐诗宋词依然是主流方向。2010年山东卷考查了魏晋诗歌,2010年全国课标卷考查了乐府诗,选材范围进一步扩大;考点分布广泛,重点考查语言、形象和表达技巧。试题切入角度更小,如2010年天津卷就专门考查了正面烘托和反面衬托的表现手法。从命题形式来看,以主观题为主要的考查题型,这样有利于考查考生综合鉴赏古代诗歌的能力,也有个别地区的高考试卷采用选择题与主观题结合的形式考查,如2010年高考北京卷、上海卷。第一节诗歌的形象1.(2010·天津卷)阅读下面两首唐诗,按要求作答。峡口送友人送蜀客□司空曙□雍陶峡口花飞欲尽春,剑南风景腊前春,天涯去住泪沾巾。山鸟江风得雨新。来时万里同为客,莫怪送君行较远,今日翻成送故人。自缘身是忆归人。《峡口送友人》一诗描写了什么时节的景色?它是通过哪个意象表达出来的?____________________________________________________________________________解析:本题考查“鉴赏诗歌事物形象(意象)”的知识。能力层级是E级。思路的突破口是抓住写景的句子。此诗首句“花飞欲尽春”即已明示:峡口飞花飘荡,已是暮春时节。答案:暮春飞花 |
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