一学期已经过去，可以说繁忙而收获多多。能认真实行学校教育教学计划，积极探索，革新课程，严格要求自己，结合本校的现实条件和学生的现实情况，勤勤恳恳，谨慎细致。如今对本学期教育教学做出以下几方面总结：
一、备课方面
认真备课，不光备学生并且备课本备教法，凭据课本内容及学生的现实，设计课的类型，制定教学的讲授要领，并对讲授过程的步伐及时间安排都作了细致的记载，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充实的准备，并制作种种利于吸引学生注意力的风趣教具，课后实时对该课做出总结，写好讲授反馈，认真搜集每课书的知识要点。
二、讲授方面
加强上课技能，提高讲授质量，使解说清楚化，层次化，正确化，情绪化，生动化，做到线索清楚，层次明白，深入浅出。在讲堂上分外细致提高学生的积极性，加强师生交换，充实表现学生的自主性，让学生学得容易，学得轻松，学得痛快；细致精讲简练，在课堂上老师讲得尽管少，学生动口动手动脑的便多；同时在每一堂课上都充实思考每一个层次的学生学习需求和学习本领，让各个层次的学生都得到进步
三、提高业务水平方面
在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。经常阅读教育教学资料，提高业务水平方面。
四、作业批改方面
（绿色圃中小学教育网http://WWW.Lspjy.cOm原文地址http://www.lspjy.com/thread-127148-1-1.html）在布置作业时争取做到有针对性，批改作业时努力做到面批面改。让学生的练习有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、培优转差工作
除了在课堂上进行辅导外，在课后为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作同时，要特别注意给予辅导，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
六、不足之处及今后的改进措施
应调动学生更大的积极性，在教学中进一步的做到精讲多练，在教学方法上形式在多样一些，在教学水平上继续提高，今后我将针对工作的不足有的放矢的去改进，不断提高。
