最新2016小学语文六年级下学期期中模拟考试试卷 |
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资源简介
通用版2016小学语文六年级下学期期中模拟考试试卷（三）
班级 姓名 成绩
一、给下列加线字选择正确的读音，画对号。（9分）
宿营（xū xiǔ） 测量( liànɡ liánɡ ) 堵塞(sāi sài sè)
茶几 ( jǐ jī) 剥削(bō bāo ) 咽喉(yàn yān yè)
角色(jiǎo jué) 温度(dù duó) 难民(nàn nán)
二、连一连。（8分）
详细地 批评 改正 生活
庄严地 询问 改进 技术
诚恳地 宣告 改善 错误
严厉地 盘问 改变 面貌
三、选词填空（8分）
优秀 优良 优越 优美
1．邓亚萍是我国（ ）的乒乓球运动员
2．育种专家不断地培育出（ ）的水稻品种
3．这里的风景多么（ ）啊！
4．社会主义制度无比（ ）
四、按要求改写句子。（12分）
1．每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。（改为反问句）
2．孔雀的羽毛多么漂亮啊！（改成拟人句）
3．晚霞映红了天空。（改成比喻句）
4．采茶姑娘摘下嫩芽（扩句）
5．学好语文一定要加强课外阅读。（改成双重否定句）
6．你不得不说他是真正的英雄。（改成肯定句）
五、修改病句。（8分）
1．学校要尽量节约不必要的开支和浪费。
2．我们怀着尊敬的心情瞻仰了革命烈士纪念碑。
3．有没有动脑筋是靠出好成绩的重要原因
4．电视里传出来雄伟有力的战士们的歌声。
六、阅读部分
（一）课内阅读
1．按课文填空。（6分）
（ ）天空中挂着（ ）圆月，下面是海边的沙地，都种着（ ）西瓜。其间有一个十一二岁的少年，（ ），（ ），向一匹猹（ ）刺去。21世纪教育网版权所有
2．归纳课文有关内容，然后填空。（5分）
《少年闰土》中，从闰土给“我”讲（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等几件事，可以看出闰土是一个（ ）少年。21cnjy.com
（二）课外阅读
雨花
傍晚，雨依旧淅淅沥沥。
冬天的雨好冷，每一个雨滴就像一个冰球，硬硬地打在地上，河里，几乎还未来得及激起一朵浪花，就凝固了。21教育网
冬天的雨，好“亲热”人，不管是对闲情散步的人，还是对匆匆过客，它都亲热地拍拍你的肩，亲亲你的脸，在你的身上印上几朵小巧美丽的雨花。
当我撑起伞，将头向竖起的毛领里缩了缩，步入雨中时，我懂得冬雨的心理了，怪不得它那么“亲热”人哟。原来，它是有意在催开五彩缤纷的大雨花—伞的盛开。恰逢下班，远视大街，不见有人，只见一条流动的花河，变幻着奇妙的色彩。好美丽的花流啊，即便是技艺绝伦的画师，此时也要惊叹这冬雨的杰作了。
记得我上小学一．二年级，那时农村还很穷，家里能有一两把笨重的黄油竹柄伞，就是很不错的人家了。我家有一把伞布已经发了黑的竹柄伞，还是母亲结婚时买的。因家里就我一个孩子，那把伞自然归我独占了。每逢雨天，我扛着那把还得妈妈帮我撑起来的“宝贝”，顶着雨去上学的时候，心里美滋滋的。
过了一年。我转到街上中心小学读书，看到街上的孩子在雨天里，有的带着轻便的黑布小型金属柄伞上学，心里真是羡慕极了，但我知道家里困难，不敢异思天开。后来大概是因为母亲最疼爱孩子吧，竟攒钱为我买了一把，记得我当时高兴得扛着它满街跑。
现在特别是近两年，伞的式样和色彩都空前地变化了，自动伞，自动折叠伞，还有什么可以装在小包里的旅游伞……各式各样，应有尽有。而色彩和伞顶的图案是纷繁夺目。现在的雨天进入农村，哪个村姑，哪个乡女，哪家的孩子手里不握着一把小阳伞。
我这样想着走着，不觉已到了转盘路，路旁有十来个孩子围在一起，里面似乎有孩子在低声地哭。我赶忙走过去，未及到跟前，孩子们突然散开了点，接着又让开了一条路，只见两个稍大点的孩子扶着一个小男孩，小男孩的鼻子正在流血。我不知是什么原因，只听得一个小女孩说：“快带他去找吴阿姨。”他们相拥着走了。说话的小女孩把小花伞伸到那个小男子的头上，旁边又有一个小女孩悄悄地把伞伸向那个小女子，看年龄，他们大概是幼儿园的孩子，果真，他们走进了幼儿园的大门。【来源：21•世纪•教育•网】
雨依旧淅淅沥沥地下着，我继续朝前走，望着走进门里的那群孩子带着的小花伞，心里只觉得一阵潮热，这不正是开在祖国大地上的“希望的雨花”吗？
1．根据下面各句所说的意思，分别在文中找出相应词语写在括号内。（3分）
① 独一无二的，没有相比的。 （ ）
② 想法不切实际。 （ ）
③ 应该有的全都有了，表示一切齐备。 （ ）
2．“……我懂得冬雨的心理了。”这句话中“冬雨的心理”是什么？（2分）
3．文章第五节中“美丽的花流”指的是什么？（2分）
4．为什么“我”把伞布已经发黑的竹柄还称为“宝贝”？（2分）
5．文章标题“雨花”有几层含义？分别是什么？（5分）
七、作文。 （30分）
一份爱心，给了灾区人民温暖；一点帮助，使同窗好友温暖；一条短信，家人倍感温暖；一次抚摸，自己体会到温暖……我们时时在给予温暖，也在享受温暖。请以 “温暖”为话题，写一件表现人与人之间真诚关心、帮助的事。要求内容具体，条理清楚，语句通顺，题目自拟，不少于350字。
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