绿课件-九年级语文 PPT课件 |
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更新时间:2013-04-30
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资源简介
绿 朱自清 1.找出你认为重要的生字词,和同学交流。 2.找出交代作者的行踪的词语或句子。 速读课文,完成下列任务: 镶 踞 薄阴 几绺 穹 倏 皱缬 尘滓 棱角 明眸善睐 挹 掬 什刹 蕴蓄 xiāng jù bó liǔ qióng shū xié zǐ yì jū shíchà yùn léng móu lài 作者写景的立足点有几个?每个立足点分别写了什么景物,观察角度是什么? 第一观察点: 山边 观察角度: 仰视(远景) 观察的景致: 梅雨瀑 第二观察点: 亭边 观察角度: 平视(近景) 观察的景致: 梅雨潭周围的环境 潭边 俯视 观察角度: 第三个观察点: 梅雨潭的绿 观察的景致: 听课文录音,欣赏散文的美。 1.感受作者在寄寓文中的思想感情。 2.找出你最喜欢的(你认为写得最好的)词语或语段,说说理由。 作者重点描写的是哪个观察点看到的景物? 【好教师资源网】(http://www.hjszy.com ) 【 学 科 吧 】 (http://www.xueke8.com ) 进入 学科吧 进入 好教师 全国免费的优秀中小学资源网站,海量资源,由您选! 1.作者对“梅雨潭的绿”的总感受是什么? 2.作者是怎样对“奇异、醉人”的绿展开描写的? 请你来当评论家 叶圣陶先生说过:“文学鉴赏犹如采矿,你不动手,自然一无所获;只要你动手就会采到晶莹的宝石。” 请你模仿《散文家谈散文》写一篇评论性文章。 |
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