2018秋苏教版语文九年级上册第9课《成功》课件5 |
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2018秋苏教版语文九年级上册第9课《成功》课件5 同学们，在学习和生活中，我们常常羡慕一些成功人士。我们羡慕奥运冠军们登上了最高领奖台；我们羡慕科学家们为人类作出的巨大贡献；我们羡慕作家们写出优秀的作品……可我们有没有想过，他们是如何成功的呢？他们成功需要具备哪些条件呢？他们成功背后有哪些故事呢？我们除了羡慕之外还应做些什么呢？下面就让我们一道走进文学泰斗季羡林先生的《成功》一文。 季羡林 成 功 欢迎您进入语文课堂探究成功的途径 二、阅读课文，感知文本 用自己喜欢的方式读课文，勾画出值得掌握和借鉴的词语，边读边思考并划出作者对成功所持的观点、对构成成功的条件所持的观点。 三、研读课文，探究文本 成功离不开天资、勤奋和机遇。作者学识渊博善于旁征博引，找一找作者举了哪些事例来证明自己的观点？ 讨论 1、作者对天资持什么的态度？又是怎样佐证自己的态度的？ 2、作者对文革中和现在的自命天才的人的评价分别是：“至今不解”、“不敢赞一词”。请同学们谈谈自己的理解。 3、作者对勤奋持什么的态度？又是怎样佐证自己的态度的？ 4、作者对机遇持什么的态度？又是怎样佐证自己的态度的？ 5、作者认为“天资是由天来决定，机遇是不期而来，我们无能为力”。请同学们谈谈对这两句话的理解？如果不同意作者的观点，你又可以怎样修改或作些补充？ 6、你认为这三者中哪一样最重要呢？请大家结合实际，谈谈自己的看法。 7、朗读背诵王国维的“境界说”，领会其中的深意，并能用自己的话清楚连贯地阐述。体会作者引用这几句话的作用？ 课文中转引的王国维的“境界说”，是中国文化的经典言论，可以有不同的诠释。请你结合课文内容谈谈你的理解。 昨 夜 西 风 凋 碧 树。 独 上 高 楼 , 望 尽 天 涯 路。 蝶恋花 晏殊 槛菊愁烟兰泣露 ，罗幕轻寒，燕子双飞去。 明月不谙离恨苦 ，斜光到晓穿朱户。 昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。 欲寄彩笺兼尺素 ， 山长水阔知何处。 昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。 写的是闺中人直接登场。她一夜难眠，晨起登高，极目远眺，西风黄叶，天涯路长，想和思念的人通个音信，却因山长水阔而不知道他在何处 。 王国维以此说明第一境界：高瞻远瞩，选定目标。故也称为“立志”。作者解释为“预期”。 衣带渐宽终不悔， 为伊消得人憔悴。 凤栖梧 柳永 伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。 拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 衣带渐宽终不悔，为伊消的人憔悴 这首诗写作者独自登上高楼，心中的愁苦难言。想借酒浇愁，强扮欢颜，终觉无味。最后两句点题：原来在思念一个女子，为了她，自己一天天憔悴下去也在所不惜。 王国维以此比喻为第二境界：百折不挠，艰苦奋斗。故也称为“追求”。作者解释为“勤奋”。 青玉案 辛弃疾 东风夜放花千树，更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。 蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。 众里寻他千百度，蓦然回首，那人正在， 灯火阑珊处。 这首诗写上元之夜，灯月交辉、车马喧闹。观灯女郎，笑语幽香，飘然而过。然而意中人千寻万觅，杳无踪影，似乎已经绝望了。谁料蓦然回首，竟看见他在灯火阑珊之处。悲喜交集，戛然而止，令人回味无穷。 王国维以此比喻为第三境界：豁然开朗，妙手得之。故也称为“获得”。作者解释为“成功”。 第一境界：高瞻远瞩，选定目标——立志——“预期” 第二境界：百折不挠，艰苦奋斗——追求——“勤奋” 第三境界：豁然开朗，妙手得之——获得——“成功” 人生成功的三种境界 四、拓展延伸，佐证观点 请同学们运用作者关于构成成功条件的基本观点探究下列材料，看看有哪些发现？ 探究练习一： 材料一：电视剧《我的太阳》中有位女舞蹈演员，为了艺术上有所成就，不仅天天苦练，而且到35岁还不愿生孩子，搞得婆媳关系很紧张，宁肯离婚也不让步。可是她专业成绩平平，一共也没当过几回主角，这位演员作出了这么大的牺牲，最后却不得不忍痛离开舞台。 材料二：有人说杨丽萍就是专门为舞蹈而生的，她的好多作品都给人们留下难以磨灭的印象。 探究练习二： 材料一：王安石《伤仲永》一文中的方仲永，5岁时就认识书写工具，7岁就能指物作诗。邻居家有事常喊他去作诗并给他报酬。其父觉得有利可图，便拉着他到处赚钱，不让其学习，结果到20岁时“泯然众人”。 材料二：贝多芬小时候弹钢琴专注时，手指在键盘上磨得滚烫。为长期弹下去，他在琴旁放一盆凉水，把手指浸在水中泡凉后接着弹，水撩在地板上积少成多，漏到楼下房东家里却浑然不知。 探究练习三： 材料一：世界著名喜剧演员卓别林在一次临时安排的“特别演出”中，显示出了他卓越的艺术才能。那时他才5岁，当喜剧演员的母亲在演出时嗓子突然哑了，她不得不离开舞台。面对一片混乱，舞台掌管灵机一动，建议让卓别林上台代替母亲表演，因为他曾看过卓别林当着母亲和朋友们的面表演过。5岁的卓别林面对灿烂的灯光和挤满剧场的观众，无拘无束地表演了几个节目，特别是模仿母亲那沙哑的嗓音，得到了观众热烈的掌声。正是这次偶然的机会，决定了卓别林今后的生活道路，成为杰出的电影表演艺术家。 材料二：秦末，刘邦、项羽先后进入咸阳，当时项羽力量明显强于刘邦，消灭他易如反掌，在“鸿门宴”上项羽不听谋士范增之言杀掉刘邦，沽名钓誉，听信项伯仁义之说放走刘邦，最后天下被刘邦所夺。 五、多元思考，启迪思维 对于成功所需条件的看法，从不同的角度看可能观点未必相同，请你结合自己的学习、生活、阅读体验谈谈你的看法。 1、爱因斯坦的成功公式： W (成功) = X（艰苦劳动） Y（正确方法） Z（少说空话） 2、李嘉成认为成功靠3Q，IQ（理性智商）EQ（情绪智商）SQ（心灵智商）。 3、你的看法：____________________________________________________ 六、教学小结： 通过今天这节课的学习，同学们对关于成功的观点，构成成功的条件一定有很深刻的印象，希望大家能在以后的学习当中确定好目标，勤奋努力、抓住机遇获取成功。 七、作业 请你把读过这篇文章的感想写下来 板书设计 成功：天资 ＋ 勤奋 ＋ 机遇 X ？ 由天决定， 自己决定 有时影响极大 无能为力 狠下功夫 无能为力 事实论证、 引用论证 结论：拿出“衣带渐宽终不悔”的精神来从事做学问或干事业，这是成功的必由之路。 事实论证 引用论证 |
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