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苏教版小学四年级音乐下册 摇篮曲 PPT课件

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文件大小:698.59 KB
资源来源:网络收集
资源作者:文件内附
资源整理:好教师资源网
更新时间:2013-05-04
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资源简介
   歌曲的节奏、速度、力度怎样?是中国哪个地区的摇篮曲?说说这首歌曲适合在什么情况下演唱,由谁来演唱?听完后请你谈谈你的心情怎样?勃拉姆斯[德]德国十九世纪后半叶的作曲家,出身于汉堡的一个音乐家庭。早年曾从戈赛尔、马克逊学钢琴,一生交游颇广,尤其得到舒曼夫妇及约·阿希姆赏识与支持,是创作与演奏并重的作曲家。作品既有古典式的庄严和稳重,又有浪漫式的热情和奔放。擅长描写大自然的景色,善于吸取民间音乐素材。就其历史功绩而言,在德国音乐史中,与巴赫,贝多芬并称德国音乐史上的“三B”。六十年代,他定居维也纳,把当时欧洲这个音乐中心作为他的第二故乡。l897年4月3日他在维也纳逝世。 勃拉姆斯逝世以后,他的朋友们把他的房子改为对他的纪念馆,房子的正面墙上是作曲家的肖像画。2、这首《摇篮曲》是什么拍子的?这种拍子的强弱规律是什么?1、这首《摇篮曲》为我们描绘了什么样的意境?请你描绘一下。这首《摇篮曲》是几段体?结合教材来选择。旋律特点是什么?演唱时你怎样表现音乐情感?分组练唱歌曲,创编动作或其他自创方式,更深入地体验摇篮曲的轻柔、温存、平稳而又略有动荡等特点。【学科吧】是全国免费的优秀中小学资源网站。(网址:http://www.xueke8.com)学科吧导航(按版本)(点击)http://www.xueke8.com/bbdh点击进入主站(播放状态下可直接点击按钮)学科吧资源分类优质课件(点击)优质试题(点击)教学视频(点击)教师招聘(点击)优质教案(点击)教学设计(点击)儿童动漫(点击)教育范文(点击)优质作文(点击)中考复习(点击)高考复习(点击)班主任(点击)学科吧导航(按版本)(点击)http://www.xueke8.com/dh
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