北师大版生物八年级上册20.5《遗传与环境》课件5 |
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北师大版生物八年级上册20.5《遗传与环境》课件5 北师大版 八年级上册 第 5 节 遗传与环境 一、生物基因型、表现型与环境之间的关系 : 基因型 环境 生物的 表现型 是 与 共同 作用的结果。 基因型相同的生物 , 表现型也不一定相同 生物的基因型不同，表现型不同 生物体亲子代间以及子代不同个体之间性状表现的差异叫做 。 知识回顾 生物的变异 探 究 花生果实大小 的变异 探究对象： 果实大小不同的两种花生 提示： 1 、随机从大小花生中各取 样品 20 粒 2 、选择适当的测量 工具测量花生 果实的 长度 3 、计算大小花生果实长度的平均值 4 、将测量结果绘制成折线图或直方图 大 花 生 小 花 生 比较 3 、同一品种花生果实的长度 1 、 相同种植条件下，大小花生果实长度的平均值 2 、大小两种花生果实长度分布的范围 我 的 收 获 —— 由遗传物质引起的 大小花生是有差异的 大花生与小花生的差异 同一品种花生之间的差异 受环境的影响 变 异 单纯由环境 引起的变异 能在后代重复出现的 变异 ( 可 遗传的 变异 ) ( 不可 遗传的 变异 ) 二、环境变化可以引起生物性状的改变 基 因 重 组 基 因 突 变 染 色 体 变 异 同一个地球上为什么会有不同肤色的人？ 答：不同人种肤色的基因组成不同。 什么是基因型？ 什么是表现型？ 生物个体的基因组成，如 AA 、 Aa 、 aa 等。 生物个体的某一具体的性状表现， 如有耳垂、无耳垂等。 知识回顾 转基因超级鼠 基因 型决定 型 表现 体外 活动 观察环境条件对生物性状表现的影响 实验开始 光照处 黑暗处 一周后 三周后 讨论 本实验中 ，植物幼苗的性状 表现（颜色 ) 不同是否是环境因素 造成 的？依据是什么 ？ |
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